Visiteur spect'acteur®

Muséographie et Scénographie ...

immersive, interactive, ludique, spectaculaire

 

Ma thèse sur le rapprochement entre le musée et les parcs d'attractions m'a permise de développer une expertise et une veille internationale sur les centres d'interprétation, les expositions ludiques, spectaculaires et d'immersion.

Je ne vogue pas sur une tendance actuelle : j'en ai fait ma spécialité universitaire et professionnelle depuis de nombreuses années.

Je maîtrise ainsi sur le plan théorique et professionnel des problématiques récurrentes : interactivité, ludisme, approche "grand public" et universelle, accessibilité, immersion, multi-sensorialité.

 

Musée pédagogique ou fun ? Et s'il existait une 3e voie ?

Osons multiplier les expériences-visiteurs et les médias !

 

J'affectionne travailler sur les établissements "hybrides" qui traitent un sujet en croisant les approches de médiation avec les publics :

- par les objets

- les installations artistiques

- le numérique

- les serious games

- les dispositifs "pop up" (manips, médiation participative)

- le décorum...

Expérimenter, jouer, s'immerger... Et si on rendait le visiteur spect'acteur ? Expérimenter, jouer, s'immerger... Et si on rendait le visiteur spect'acteur ?
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